Nesta quinta-feira (4), o escritor e gestor cultural Henrique Rodrigues esteve com os alunos da Escola Municipal Cecília Meireles, localizada na região do Ouro Verde, em Foz do Iguaçu. A visita ocorreu na mesma semana em que a Biblioteca Pública Municipal Elfrida Engel Rios celebra 62 anos de história, reforçando a importância da leitura como fonte de conhecimento e transformação.

Durante o encontro, o autor apresentou seu novo livro, “A Casa das Vogais” (2025), e também contou a história de “Sofia e o Dente de Leite” (2011), além de doar um exemplar de cada livro à biblioteca da escola, que atende mais de 300 estudantes. A visita foi marcada por uma troca descontraída, em que Henrique compartilhou experiências de sua trajetória literária e respondeu às curiosidades das crianças.

Nascido em 1975, no subúrbio do Rio de Janeiro, Henrique Rodrigues é doutor em Literatura e atua há mais de duas décadas em projetos de incentivo à leitura. Autor de 25 livros para o público infantil, juvenil e adulto, tem entre suas obras mais conhecidas os títulos “O próximo da Fila” e “Rua do Escritor”. Finalista do Prêmio Jabuti em duas ocasiões, Rodrigues já teve livros traduzidos, adotados em programas educacionais e participa ativamente de eventos literários no Brasil e no exterior.

Além de escritor, é curador e coordenador de prêmios literários, dirige o Instituto Caminhos da Palavra e mantém uma atuação constante na difusão do livro e da leitura. Atualmente vive no Rio de Janeiro, mas mantém laços com Foz do Iguaçu, cidade onde já esteve em uma edição anterior da Feira Internacional do Livro.

A visita à Escola Cecília Meireles partiu de uma iniciativa espontânea do autor, que, aproveitando sua estadia em Foz a passeio, manifestou o desejo de realizar uma atividade em alguma instituição de ensino. Por meio da Fundação Cultural, que organiza ações descentralizadas na área de literatura, foi feito o contato com a direção da escola, que prontamente aceitou recebê-lo.

O encontro foi celebrado pela comunidade escolar como um incentivo a mais para fortalecer o hábito da leitura entre os estudantes.